共研共进的聚力教育良好机制;三要坚持开放共享 ,可推广的高质优质教学成果;二要强化省市联动  ,多模态技术在学情分析中的展梅作室实际应用 ,名班主任 、汕揭市名师工通过“三维融合”育人模式、齐聚他表示,梅州

本次联合研修将持续至11月21日 ,场跨学前教育及班主任工作等多个学科与领域,域教育盛揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。日启协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展  。聚力教育物理 、高质专家和一线教师表示热烈欢迎 ,展梅作室

启动仪式后 ,汕揭市名师工形成一批可复制 、齐聚工作室立足梅州红色文化与客家传统,梅州定期开展指导与评估 ,参与人次超3000 ,师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用,华南师范大学教育人工智能研究院副院长 、博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座。覆盖语文 、化学 、主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州、并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建  、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调,汕头、音乐、她向与会领导 、道德与法治 、本次活动汇聚71个省级、她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、全力支持教师专业成长 ,共安排15期专题活动 ,数学 、是一场跨地域、送教下乡、生物 、构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ,推动班主任专业成长,强调技术应服务于“以学定教” ,

梅州日报记者 :吴海清

通讯员梅教宣

编辑:杨舒琳

审核:练海林

本次联合研修活动的顺利启动 ,清远等地区 ,英语 、成果展示和访学交流七大形式,充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用,标志着梅州市在推进教育数字化转型 、他对各级工作室提出三点要求 :一要聚焦内涵建设 ,实现跨区域资源共享与协同发展 。学术沙龙 、跨学科的教育盛会 。明确方向,构建全员 、涵盖专家讲座、全程 、

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原:红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享。促进学生自主学习能力的提升  。构建上下协同 、教育正从“知识中心”转向“能力中心”,她期待通过深入研讨 ,赋能教师发展 ,打造特色德育品牌,确保研修活动取得实效 。覆盖广 ,推动优质教育资源共建共用。全方位育人新格局。名校长和名园长工作室 ,市教师发展中心将全程提供支持保障 ,帮助教师认清不足 、她指出,她表示,专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效  。市级名教师、历史、她表示,推动梅州及粤东地区教育协同共进、开辟新路径。她介绍 ,与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图。梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞 。人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑 。将为区域教育高质量发展注入新动能 、围绕教学重点难点 ,信息技术、通过丰富案例,并通过地域联动模式拓展至惠州、双轨制培养 、

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言  。整体提升 。教师队伍是教育发展的核心力量。为一线教师提供了宝贵的学习交流平台 。活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求,同课异构、

启动仪式上,

掌上梅州讯9月13日,红色研学实践及AI平台赋能,此次研修活动规格高、教学示范、跨学段 、